化學教學設備具有很強的實踐特性，是化工工程實訓課的重要工具。
 

　　化學工程與工藝就是研究化學工業生產過程中的共同規律，并用化學方法改變物質組成或性質來生產化學產品的一門工程學科。簡單來說，也就是化學在工程實際中的應用?；すに嚰椿ぜ夹g或化學生產技術，指將原料物主要經過化學反應轉變為產品的方法和過程, 包括實現這一轉變的全部措施。化工工藝學畢業生能在無機化工、環境保護、膠凝材料、冶金、能源等部門從事化工流程及設備設計、新產品、新工藝的開發，系統決策與優化，企業的技術管理及有關科研、教學等工作。
 

　　化學教學設備是中學化學教學的教學手段。常用的有：
 

　　(1)玻璃儀器，如燒杯、錐形瓶、平底燒瓶、圓底燒瓶、蒸餾燒瓶、冷凝管、試管、量筒、容量瓶、移液管、滴定管、安全漏斗、分液漏斗、滴液漏斗、長頸漏斗、表面皿、廣口瓶、細口瓶、滴瓶、酒精燈、干燥管、干燥器、洗氣瓶、啟普發生器、玻璃棒、玻璃管等。
 

　　(2)瓷質儀器，如蒸發皿、坩堝、布氏漏斗、吸濾瓶、研缽、比色板等。
 

　　(3)金屬器具，如座式噴燈、鐵架臺、三角架、坩堝鉗、滴定管夾、燃燒匙等。
 

　　(4)木制品與雜品，如漏斗架、試管夾、試管架、石棉鐵絲網、牛角匙、試管刷、濾紙等。
 

　　(5)安全防護類，防護面罩、防毒口罩、實驗防護屏、護目鏡、耐酸手套、簡易急救箱。
 

　　(6)常規類，,托盤天平(500g，0.5g、100g，0.1g)、電動鉆孔器、打孔器、儀器車、打孔器刮刀、打孔夾板、方座支架、滴定臺、滴定夾、三腳架、試管架、漏斗架、烘干箱、酒精噴燈等等。